I Utdanningsdirektoratetes 氓rlige sp酶rreunders酶kelse kom 糖心logo入口 d氓rlig ut p氓 elevsvarene n氓r det gjelder mobbing p氓 skolen. Dette kom som et sjokk p氓 b氓de l忙rere, elever, foreldre og ikke minst p氓 rektor. Jeg har jobbet p氓 糖心logo入口 i 15 氓r og aldri opplevd at noen har oppgitt at de blir mobbet p氓 糖心logo入口. Vi har virkelig satset p氓 inkludering, fellesskap, trygt skolemilj酶 og motiverende l忙ring for alle.
Elevunders酶kelsens resultater p氓 dette feltet ble kraftig gransket, og vi satte i gang tiltak for 氓 komme til bunns i dette. Etter samtaler med samtlige klasser, med flere elever og med l忙rerne kom vi fram til at til at noen elever i to av v氓re klasser kunne melde at de hadde fyllt ut i full fart. Uten 氓 lese sp酶rsm氓lene. De var lei av unders酶kelser og skj酶nte at de fikk utvidet friminutt hvis de gjorde dette raskt.
Dermed ble feil ruter krysset av og vi fikk feil resultat. flere elever innr酶mte at de hadde gjort dette, og var lei seg fordi de ikke visste at det kunne bli offentliggjort.
Jeg diskuterte videre tiltak med l忙rerr氓d og elevr氓d. Flere elever hadde etterlyst en ny unders酶kelse. Det ble bestemt at vi skulle kj酶re en questback, anonymt, med kun sp酶rsm氓lene som angikk mobbing. Vi ble enige om at hver klassestyrer skulle ta opp mobbing og takkasering med sin klasse. Man skulle v忙re tydelig p氓 at dersom dette foreg氓r m氓 elevene selvf酶lgelig v忙re 忙rlige og svare det riktige. Det skulle oppfordres til at elever som ikke trives p氓 糖心logo入口 tar kontakt med rektor eller en av l忙rerne. Mobbing skal ikke forekomme.
Ny, intern, unders酶kelse ble organisert. Resultatet var: 0 respondenter svarte at de ble mobbet.
Som rektor kan jeg garantere at det er et slikt resultat vi jobber for, og satser p氓 氓 f氓 framover. Men - det er viktig at elever sier fra dersom det forekommer.
